***Sociedad***: PIZARRA TÁCTIL KINECT
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PIZARRA TÁCTIL KINECT

Kinect como recurso táctil

Proyecto elaborado por:  Patricia Centellas Bascopé y Romer Pita Gomez

El objetivo del proyecto, es el aprendizaje interactivo de los contenidos de química inorgánica, para motivar y comprometer a los estudiantes en un mundo tecnológicamente mas avanzado. Debido a la naturaleza digital de la vida de los estudiantes, que incluye su interés en los videojuegos, más y más educadores utilizan enfoques de aprendizaje inversivas y basadas en juegos para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades críticas para el siglo 21.

Componentes para la pantalla Táctil:

  • Cámara Kinect
  • Proyector Digital
OBJETIVO DE LA PROPUESTA


Que el estudiante utilice la tecnología de la cámara Microsoft Kinect para dinamizar su aprendizaje, motivando así la atención dentro el aula, así como para mejorar el aprendizaje de los contenidos de las funciones inorgánicas de la Química.

COMPONENTES PARA ELABORAR LA PANTALLA TÁCTIL:

Una superficie de proyección y distancia de 60 a 85 `pulgadas.

  • Cámara Kinect.
  • Data Display.
  • Laptop.
  • Aplicación Microsoft Excel “Matraz Químico 2.0”
  • Software de calibración Ubi.


CALIBRACIÓN DE LA SUPERFICIE TÁCTIL

Para realizar la calibración de la superficie táctil es preciso la utilización del software ubi, que conecta la cámara Kinect, el data display y la PC; mostrando así un entorno interactivo gestual.

VENTAJAS Y CONCLUSIONES

La Pantalla Táctil a través del Kinect, motiva un abordaje interactivo en la realización de funciones inorgánicas de la química; presentado las siguientes ventajas y conclusiones:

• Se puede crear un ambiente de aprendizaje interactivo que   conecta a estudiantes con temas emocionantes de la química hacia nuevos caminos.
• Acelera la capacidad de aprendizaje cognitivo.

• Se consiguen potentes lecciones de estudio
      y memorables experiencias, ya que el
      estudiante es el actor principal de su
      aprendizaje.

• Se rompen las barreras de forma
     divertida.

• Se promueve la actividad física usando
     la capacidad gestual como parte del proceso de aprendizaje.

Contactos:
evepcenb@hotmail.com
romercpg@hotmail.com

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